Про нас
Дошкільний навчальний заклад № 83 «Червоний капелюшок» Маріупольської міської радизасновано в 1966 році.
Здійснює свою діяльність відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту».
Педагогічний колектив втілює у життя державну політику в галузі освіти. Управлінська діяльність адміністрації закладу спрямована на забезпечення гарантованого права громадян на отримання дітьми дошкільної освіти.
У закладі є необхідні нормативно-законодавчі акти щодо функціонування і розвитку дошкільних навчальних закладів.
Проектна потужність - 225 місць.
Планова наповненість - 200 дітей, списочний склад - 225 дітей.
Завідуюча – Кузнецова Ольга Петрівна, освіта вища.
Методист – Курганова Валентина Вікторівна, освіта -вища, стаж -21 років.
Психолог - Глазкова Інна Сергіївна, освіта-вища, стаж – 8роки.
Соціальний педагог - Зайкіна Наталя Борисівна.
Дошкільний навчальний заклад «Ясла-садок №83» на підставі рішення виконавчого комітету Маріупольської міської ради від 16.09.05 №1255 має статус комунального дошкільного навчального закладу.
З метою досягнення дитиною-випускником ДНЗ ступеня компетентності, необхідного для її нормального функціонування в довкіллі та забезпечення гармонійного розвитку дітей, освітній процес відбувається в різних видах діяльності: ігрово-провідній для дітей дошкільного віку; руховій; природничій; предметній; образотворчий ,музичній,театральній, літературній;сенсорно-пізнавальній і математичній;мовленнєвий;соціокультурній та ін.
Форми організації освітнього процесу будуються на основі Концепції та методичних рекомендацій до програми «Впевнений старт», програма «Дитина», «Дитина у дошкільні роки», Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція), інструктивно-методичних рекомендацій.
Візитівка закладу
-
Продовжувати роботу з формування ціннісного ставлення особистості дошкільника до Батьківщини, держави, нації, до себе у процесі ознайомлення з найближчим соціальним та культурним оточенням на традиціях народної педагогіки.
-
Забезпечити функціонування та розвиток україномовного простору в дошкільному закладі, підвищити рівень володіння державною мовою педагогами, дітьми та персоналом; пропагувати активне використання української мови в родинах вихованців.
-
Формувати готовність педагогів до роботи в нових умовах, активної участі у Міжнародному проекті: спільному з Європейським Союзом і Представництвом дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) у рамках ініціативи Європейського Союзу «Діти миру» проекті «Вчимося жити разом».
-
Продовжувати формувати життєву компетентність дошкільників у процесі сюжетно-рольових ігор, в яких відображаються знання дітей про роботу людей різних професій.
Пріоритетні завдання на 2016-2017 навчальний рік
Пріоритетні завдання на 2017-2018 навчальний рік
-
Організовувати сучасне освітнє середовище сприятливе для формування гармонійно розвинутої особистості та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини.
-
Продовжувати роботу з виховання гідного патріота – громадянина, формувати ціннісного ставлення особистості дошкільника до Батьківщини, держави, нації засобами народознавства.
-
Продовжувати забезпечувати наступність та взаємодію між дошкільною та початковою освітою в умовах освітньої реформи «Нова українська школа».
-
Підвищувати ефективність взаємодії з батьківською громадськістю, через пошук нових підходів до змісту та організації педагогічної освіти батьків щодо поширення педагогічних та психологічних знань.
-
Організовувати сучасне освітнє середовище сприятливе для формування гармонійно розвинутої особистості та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини.
-
Продовжувати роботу з виховання гідного патріота – громадянина, формувати ціннісного ставлення особистості дошкільника до Батьківщини, держави, нації засобами народознавства.
-
Продовжувати забезпечувати наступність та взаємодію між дошкільною та початковою освітою в умовах освітньої реформи «Нова українська школа».
-
Підвищувати ефективність взаємодії з батьківською громадськістю, через пошук нових підходів до змісту та організації педагогічної освіти батьків щодо поширення педагогічних та психологічних знань.